FILOSOFIA E SOCIETÀ CONTEMPORANEA

Al termine del percorso di Studi, il laureato in Filosofia e società contemporanea avrà acquisito conoscenze, abilità e competenze di base che riguardano:
- la riflessione filosofica intorno alle dinamiche sociali, ambientali e culturali che caratterizzano la società contemporanea, anche in prospettiva storica;
- gli elementi essenziali (inclusa la terminologia) che configurano il fenomeno giuridico nei suoi molteplici aspetti;
- le più rilevanti concezioni del diritto e delle funzioni del diritto nella realtà sociale.
Avrà inoltre acquisito padronanza degli strumenti critici di comprensione e analisi dei testi filosofici, della terminologia e dei metodi riguardanti l’analisi filosofica e storica dei problemi e della terminologia che caratterizza la descrizione dei fenomeni economici.
Sarà in possesso degli elementi e strumenti funzionali alla comprensione dei grandi temi che delineano la situazione attuale della economia e le attuali dinamiche economiche, ambientali e sociali, sarà in grado di approfondire temi e problemi al centro del dibattito filosofico contemporaneo in tutte le sue articolazioni ed avrà acquisito la conoscenza di un lingua straniera in forma scritta e parlata almeno di livello B1.

In particolare, i profili culturali e professionali che caratterizzano questo CdS presuppongono l’acquisizione di conoscenze e competenze interdisciplinari che vengono fornite attraverso lezioni frontali e studi di casi appartenenti all’area storica e filosofica (in particolare nel SSD M-FIL/06 e M-STO/02, 04), all’area giuridica (in particolare nel SSD IUS/09 e IUS/20), all’area economica e sociale (in particolare nel SSD SECS-P/06), all’area linguistica (in particolare nei SSD L-LIN/03, 05, 12, 14). Questa base comune è ulteriormente rafforzata dall’acquisizione di competenze trasversali relative alla capacità di selezionare e organizzare informazioni e documentazioni da fonti di vario tipo e alla capacità di esprimersi e di argomentare su registri stilistici e comunicativi diversi, che vengono sviluppate, oltre che nei singoli insegnamenti, in attività di laboratorio e seminariali specifiche, organizzate in particolare al II e al III anno. Le conoscenze e abilità proprie di ciascun profilo culturale e professionale vengono poi sviluppate attraverso attività formative appartenenti a tutte le aree di apprendimento, con un’accentuazione più marcata dell’area giuridica per il profilo di Mediatore delle politiche e sociali, dell’area scientifica per il profilo di Addetto ad attività di comunicazione in ambito ambientale, e delle aree economica-sociale e psicologico-pedagogica per il profilo di Addetto alla valorizzazione delle risorse umane.

Per raggiungere questi obiettivi, il CdS in Filosofia e società contemporanea è articolato in 5 aree di apprendimento:
filosofica e storica (almeno 48 cfu nei SSD M-FIL e M-STO);
giuridica (almeno 24 cfu nei SSD IUS);
economica e sociale (almeno 18 cfu nei SSD SPS e SECS-P);
scientifica e tecnologica;
psicologica, pedagogica e linguistica (almeno 12 cfu nei SSD L-LIN, M-PED e M-PSI).