BIOTECNOLOGIE MEDICHE

corso

Tipo Corso:

Laurea

Durata (anni):

3

Struttura di riferimento:

Dipartimento di Medicina Traslazionale e per la Romagna

Sede:

Ferrara - Università degli Studi

Obiettivi

Il Corso di Studi in Biotecnologie Mediche ha lo scopo di preparare laureati in possesso di una solida preparazione di base di tipo chimico-fisico-informatico-biologico, di approfondite conoscenze nell'ambito della biochimica-biochimica clinica, biologia molecolare, istologia anatomia, fisiologia, patologia clinica e farmacologia applicate all'uomo, di una consistente conoscenza interdisciplinare delle metodologie tecnologiche da applicare ai diversi campi delle biotecnologie in ambito medico.
L’inserimento di corsi dedicati nei settori BIO/12, BIO/14, BIO/16 e BIO/18, ha l'obiettivo di una maggior caratterizzazione della preparazione dello studente su tematiche di ambito biotecnologico per fornire in particolare, basi e conoscenze fondamentali per diverse aree di apprendimento e campi di azione che includono tra gli altri: studi traslazionali finalizzati anche alla ricerca e identificazione di biomarcatori a fini diagnostici, prognostici, di screening e di monitoraggio; lo sviluppo e sperimentazione di sistemi biotecnologici innovativi in ambito di medicina rigenerativa inclusi tessuti e organi bioartificiali; lo studio e sviluppo di dispositivi biomedicali a scopo diagnostico e con finalità terapeutiche.
I laureati nei corsi di studio della classe devono: possedere un'adeguata conoscenza di base dei sistemi biologici, interpretati in chiave molecolare e cellulare che consenta di sviluppare una professionalità operativa. Devono inoltre possedere le basi culturali e sperimentali delle tecniche multidisciplinari che caratterizzano l'operatività biotecnologica.
Particolare attenzione sarà posta alle caratteristiche di innovazione che vedono il settore in un attivo e rapido sviluppo che richiede un continuo ed efficiente aggiornamento che tenga il passo con l'incalzante incremento delle conoscenze scientifiche e delle loro applicazioni tecnologiche (tecnologie di genomica, genomica funzionale, proteomica, metabolomica, ecc.) applicate agli organismi viventi. La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto, redatto dallo studente, di preferenza sull'esperienza pratica-operativa acquisita con l'attività di tirocinio. L'elaborato finale potrà avere anche carattere compilativo. Considerando che la laurea triennale debba favorire l'inserimento del laureato nel mondo produttivo, ma nel contempo garantirgli quelle conoscenze atte al proseguimento degli studi, sono stati inseriti insegnamenti affini e integrativi (ambito c)
Nella proposta del percorso formativo si sono inseriti crediti disciplinari atti a rendere il percorso più agile e non necessariamente vincolato ad un numero rigido di CFU. Ciò consentirebbe di potere intervenire in specifici ambiti disciplinari là dove si dovessero riscontrare particolari esigenze didattiche. Il percorso offerto è congruo con il ruolo previsto per il laureato in Biotecnologie Mediche.
In particolare il percorso formativo consente allo studente di acquisire:
1) Durante il primo anno le conoscenze di base di chimica generale, organica, biochimica e matematica che saranno indispensabili per la costruzione del percorso formativo e per la comprensione delle materie caratterizzanti. Sono state inoltre incrementate le conoscenze di economia aziendale e bioetica collegati alle attività di ricerca e di sperimentazione animale e clinica.
2) Durante il secondo anno gli studenti approfondiranno gli aspetti più salienti della formazione biotecnologica approfondendo gli aspetti di biologia molecolare, patologia, anatomia e di medicina di laboratorio che saranno propedeutici, sia per la formazione finale, sia per la comprensione delle materie di indirizzo dal terzo anno quali la patologia clinica o la tecnologia farmaceutica per la veicolazione di acidi nucleici terapeutici.
3) durante il terzo anno gli studenti seguiranno lezioni teorico/pratiche che gli consentiranno di approcciarsi alla prova finale ed allo stage formativo con conoscenze teorico pratiche che spaziano dalla chimica e tecnologia farmaceutiche alla biochimica clinica e la patologia.

Conoscenze e capacità di comprensione

Questo indicatore si declinerà nelle seguenti aree: 1) Area Matematica Fisica Chimica; 2) Area Morfologico-funzionale; 3) Area cellulare e molecolare; 4) Area fisiopatologica-terapeutica, 5) area Giuridica, gestionale e bioetica. Il gruppo di discipline dell'Area Matematica Fisica Chimica dovrà fornire le conoscenze dei metodi e degli strumenti di base della informatica, della matematica e della chimica per la comprensione e l'interpretazione dei sistemi biologici. Il gruppo di discipline Area Morfologico-funzionale fornirà le conoscenze approfondite degli aspetti biochimici e genetici delle cellule dei procarioti ed eucarioti e delle tecniche di colture cellulari, anche su larga scala. La conoscenza delle principali metodologie che caratterizzano le biotecnologie molecolari e cellulari permetterà la progettazione e la produzione di biofarmaci, molecole e kit per la diagnostica e vaccini. Il gruppo di discipline dell'Area cellulare e molecolare fornirà le conoscenze relative alle relazioni struttura-funzione delle macromolecole informazionali e la comprensione dei diversi livelli di regolazione dell'espressione genica, compresi i processi biochimici alla base delle funzioni cellulari e dell'organismo. Il gruppo di discipline dell'Area fisiopatologica-terapeutica fornirà le conoscenze fondamentali relative alla morfologia e alle funzioni degli agenti infettivi di interesse medico e biotecnologico, con particolare attenzione alle caratteristiche strutturali, all'organizzazione genomica e alla comprensione dei fenomeni molecolari di interazione microrganismo-ospite, compresi i fattori eziologici responsabili delle alterazioni del funzionamento cellulare. Il gruppo di discipline dell'Area Giuridica, gestionale e bioetica fornirà le conoscenze di base degli aspetti economici della ricerca e della disciplina brevettuale nonché l'importanza del ruolo del biotecnologo nella società. Il laureato triennale in Biotecnologie Mediche dovrà conoscere i fondamenti dei processi patologici d'interesse umano; conoscere le problematiche connesse con gli ambienti di lavoro sotto il profilo chimico, biologico e medico; possedere conoscenze di base relative all'economia, all'organizzazione e alla gestione delle imprese, alla creazione d'impresa, alla gestione di progetti di innovazione e alle attività di marketing (ivi inclusa la brevettualità di prodotti innovativi) di prodotti farmaceutici di carattere biotecnologico; essere in grado di partecipare alle attività di sviluppo nell'ambito di aziende farmaceutiche e biotecnologiche.
Le conoscenze sopraelencate saranno acquisite mediante la partecipazione a lezioni frontali, laboratori e seminari dedicati. Il raggiungimento dei risultati di apprendimento viene verificato tramite prove scritte strutturate, colloqui orali anche con ausilio di sistemi informatici ed esercitazioni di laboratorio nonché esposizione di ricerche inerenti le lezioni e coerentemente con il risultato di apprendimento atteso.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Il laureato in Biotecnologie Mediche è in grado di applicare, con gradi di autonomia definiti, protocolli biotecnologici in campo medico e di collaborare a programmi di sviluppo e sorveglianza delle biotecnologie applicate all'uomo, tenendo conto non solo degli aspetti tecnici ma anche di quelli etici, economici, e amministrativi.
Questo indicatore si declinerà nelle seguenti aree: 1) Area Matematica Fisica Chimica; 2) Area Morfologico-funzionale; 3) Area cellulare e molecolare; 4) Area fisiopatologica-terapeutica; 5) Area giuridica-gestionale-bioetica.
Il gruppo di discipline dell'Area Matematica Fisica Chimica fornirà le capacità di comprensione e di analisi dei ragionamenti matematici, informatici, fisici e chimici nei vari ambiti delle biotecnologie mediche. Il gruppo di discipline dell'Area Morfologico-funzionale fornirà le capacità di comprensione e di analisi delle funzioni delle cellule, della genetica e dell'anatomia dei diversi tessuti ed organi, comprese le loro modificazioni adattive per affrontare lo studio della fisio-patologia umana. Il gruppo di discipline dell'Area cellulare e molecolare fornirà le capacità di comprensione e di analisi delle macromolecole cellulari e delle tecniche biochimiche e di biologia molecolare per lo studio dei componenti cellulari di interesse biologico. Il gruppo di discipline dell'Area fisiopatologica-terapeutica fornirà le capacità di comprensione e di analisi delle base teoriche e sperimentali delle tecniche biotecnologiche nei campi della medicina riproduttiva dell'epigenetica ambientale, della medicina rigenerativa e della diagnostica. Il gruppo di discipline dell'Area giuridica-gestionale-bioetica. fornirà le capacità di comprensione e di analisi delle implicazioni giuridiche e dei rapporti costi-benefici associati alle biotecnologie in ambito medico.
Le conoscenze sopraelencate saranno acquisite mediante la partecipazione a lezioni frontali, laboratori e seminari dedicati. Il raggiungimento dei risultati di apprendimento viene verificato tramite prove scritte strutturate, colloqui orali anche con ausilio di sistemi informatici ed esercitazioni di laboratorio nonché esposizione di ricerche inerenti le lezioni e coerentemente con il risultato di apprendimento atteso.

Autonomia di giudizi

Il laureato in Biotecnologie Mediche sarà in grado di:
- conoscere le tecniche strumentali e le procedure sperimentali più appropriate per la determinazione strutturale e funzionale delle diverse tipologie biomolecolari;
- valutare i rapporti costi-benefici e l'impatto sull'ambiente e la salute nella progettazione e pianificazione per la produzione di prodotti e processi biotecnologici;
- analizzare i problemi e scegliere gli approcci metodologici più efficaci per una risoluzione ottimale degli stessi in un contesto di ricerca.
Il laureato dovrà possedere inoltre conoscenze nelle culture di contesto, con particolare riferimento ai temi della valorizzazione della proprietà intellettuale, dell'economia e della gestione aziendale. Sarà in grado di lavorare in autonomia, anche partecipando a progetti e strutture, e sarà qualificato per svolgere attività di ricerca di base ed applicata, di promozione e sviluppo dell'innovazione scientifica e tecnologica, attività professionale e di progetto in ambiti correlati con discipline biotecnologiche nell'ambito della salute.
Tale autonomia verrà acquisita tramite le lezioni frontali, i seminari e le esercitazioni di laboratorio che gli studenti svolgeranno durante il loro percorso di studi.
L'autonomia di giudizio degli studenti sarà valutata sulla base delle loro capacità critiche durante l'analisi e presentazione ai compagni di corso, nell'ambito delle lezioni frontali, di articoli scientifici loro affidati dal docente. Per la parte pratica, sulla base delle loro capacità di individuare le tecniche sperimentali più efficaci per risolvere i problemi che si presentano nella normale pratica dei laboratori, tenendo conto dei rapporti costi benefici e valutando, in autonomia, l'efficacia della scelta operata.

Abilità comunicative

Il laureato in Biotecnologie Mediche sarà in grado di:
- è capace di lavorare in gruppo nell'ambito della discussione su progettazione e applicazione di protocolli sperimentali;
- possiede capacità relazionali e di comunicazione che gli permettono di lavorare anche in contesti internazionali;
- è capace di divulgare i dati sperimentali e di redigere rapporti tecnico-scientifici, sia in italiano che in inglese;
- deve saper comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti, anche utilizzando metodi multimediali.
Le abilità comunicative verranno acquisite durante l'esposizione di esercitazioni, seminari e ricerche correlate con i vari corsi seguiti dagli studenti. In questo ambito verrà posta particolare attenzione alle abilità comunicative messe in campo dagli studenti per spiegare ai loro colleghi ricerche originali o tesine preparate sia in classe che in laboratorio.
Le abilità comunicative verranno valutate dal tutore principalmente sotto due aspetti: da un lato la capacità di interagire proficuamente con i colleghi di laboratorio in occasione del lavoro di stage per la preparazione della tesi; dall'altro, per quanto riguarda le capacità comunicative, dalla chiarezza e dalla completezza con cui i risultati acquisiti verranno illustrati nell'elaborato di tesi, che verrà presentato, attraverso strumenti multimediali, davanti all'apposita commissione di laurea.

Capacità di apprendimento

Il laureato in Biotecnologie Mediche sarà in grado di:
- approfondire tematiche complesse nel campo di competenza;
- esaminare e mettere a punto tecniche innovative nel campo delle biotecnologie in ambito dei prodotti per la salute e della diagnostica;
- approfondire tematiche in modo autonomo e di proseguire autonomamente in studi superiori in campo biotecnologico.
Tali capacità vengono acquisite durante il regolare svolgimento delle lezioni frontali, dei laboratori o dei seminari del proprio percorso formativo.
La verifica della preparazione individuale raggiunta durante lo svolgimento del percorso degli studi verrà attuata con differenti modalità negli esami del percorso formativo e in quello finale. Si potrà infatti richiedere una esposizione orale, oppure lo svolgimento di un tema scritto su argomenti inerenti l'insegnamento, o infine una presentazione in power point dei principali obiettivi raggiunti durante la preparazione ivi compreso il confronto di tali risultati con la fondamentale bibliografia italiana e straniera di riferimento.

Requisiti di accesso

Lo studente che si iscrive al Corso di Studio in Biotecnologie Mediche deve essere in possesso di un titolo di studio della scuola media superiore, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente con una adeguata conoscenza di discipline scientifiche di base - biologia, matematica, fisica, chimica - e di comprensione di logica
elementare. L’accesso al Corso di Studio, a numero aperto, non prevede test di ammissione. Dopo l’immatricolazione, è previsto una verifica dei requisiti minimi delle conoscenze nelle aree della biologia (ivi compresa logica), chimica e fisica che potrebbe comportare per lo studente debiti formativi (OFA) nell'area culturale nella quale non abbia ottenuto il punteggio minimo previsto. La verifica delle conoscenze sopraindicate si svolgerà secondo le modalità, i criteri e le procedure determinati dal regolamento didattico del corso di Studi. Le matricole che risultano insufficienti in una o più aree dovranno frequentare i corsi di recupero organizzati dal Corso di Studio per assolvere gli OFA riscontrati.