ID:
45156
Tipo Insegnamento:
Opzionale
Durata (ore):
60
CFU:
12
SSD:
LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Url:
FILOSOFIA E SOCIETÀ CONTEMPORANEA/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Annualità Singola (30/09/2024 - 23/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso intende favorire l’acquisizione di una competenza linguistica, comunicativa e pragmatica della lingua inglese a livello B1+/B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. Sviluppare le abilità di comprensione e analisi dei testi scritti, orali, multimediali in diversi contesti. Al termine del corso l* student* avrà ampliato le conoscenze grammaticali, lessicali e pragmatiche. L* student* verrà inoltre introdott* alla teoria della comunicazione e all’analisi dei testi mediatici e multimodali.
Prerequisiti
Livello A2/B1 (QCRE)
Metodi didattici
Il corso della docente è articolato come segue: lezioni frontali, attività esercitative in aula, discussioni e dibattiti in aula, attività esercitative da svolgere dopo le lezioni.
Le esercitazioni degli esperti linguistici sono composte principalmente da attività esercitative da svolgere in aula in cui verranno potenziate le abilità linguistiche e comunicative degli studenti (listening, reading, writing, speaking, vocabulary).
Le esercitazioni degli esperti linguistici sono composte principalmente da attività esercitative da svolgere in aula in cui verranno potenziate le abilità linguistiche e comunicative degli studenti (listening, reading, writing, speaking, vocabulary).
Verifica Apprendimento
L’esame è articolato in due parti: una parte scritta e una parte orale.
La parte scritta è informatizzata e verte sui contenuti linguistici e terminologici (parte teorica e parte pratica del corso). L’esame scritto contiene 41 domande (risposta multipla, vero/falso) da svolgere in 40 minuti, così suddivise:
- 11 domande di grammatica
- 10 domande di lessico specialistico
- 10 domande di reading comprehension
- 10 domande di listening comprehension
Ogni risposta corretta vale 0.75 punti. Ogni risposta scorretta o mancata vale 0 punti. Lo scritto è da considerarsi superato rispondendo correttamente a 24 domande su 41 (18/30 in trentesimi).
L’orale (da sostenere previo superamento della parte scritta) verterà sui contenuti del libro di testo in bibliografia (modulo teorico del corso) e dei materiali messi a disposizione dalla docente su Google Classroom, e si svolgerà tramite colloquio in lingua inglese.
L’esame sarà superato ottenendo un punteggio minimo di 18/30 in ENTRAMBE le parti (scritta e orale).
L’esame è UNICO: gli studenti si iscriveranno alle parti scritta e orale insieme e le sosterranno nello stesso appello. Se una delle due non venisse superata, entrambe verranno sostenute nuovamente.
La parte scritta è informatizzata e verte sui contenuti linguistici e terminologici (parte teorica e parte pratica del corso). L’esame scritto contiene 41 domande (risposta multipla, vero/falso) da svolgere in 40 minuti, così suddivise:
- 11 domande di grammatica
- 10 domande di lessico specialistico
- 10 domande di reading comprehension
- 10 domande di listening comprehension
Ogni risposta corretta vale 0.75 punti. Ogni risposta scorretta o mancata vale 0 punti. Lo scritto è da considerarsi superato rispondendo correttamente a 24 domande su 41 (18/30 in trentesimi).
L’orale (da sostenere previo superamento della parte scritta) verterà sui contenuti del libro di testo in bibliografia (modulo teorico del corso) e dei materiali messi a disposizione dalla docente su Google Classroom, e si svolgerà tramite colloquio in lingua inglese.
L’esame sarà superato ottenendo un punteggio minimo di 18/30 in ENTRAMBE le parti (scritta e orale).
L’esame è UNICO: gli studenti si iscriveranno alle parti scritta e orale insieme e le sosterranno nello stesso appello. Se una delle due non venisse superata, entrambe verranno sostenute nuovamente.
Testi
Per il corso teorico, il libro di testo è il seguente:
Rodney H. Jones, Sylvia Jaworska, Erhan Aslan, “Language and the Media: a Resource Book for Students”, 2nd Edition, Routledge, 2021.
(ISBN 9781138644410)
La docente metterà a disposizione ulteriore materiale su Google Classroom.
Per le esercitazioni linguistiche: C. Latham Koenig, C. Oxenden, J. Lambert, “English File Intermediate Digital Gold B1”, fourth edition, student's book and workbook with key, Oxford University Press, ISBN 9780194035613.
Dizionari: Il Ragazzini 2017 Dizionario inglese-italiano/italiano-inglese, Zanichelli, Bologna (o altro dizionario bilingue recente).
Oxford Dictionary of English (o altro dizionario monolingue recente).
Rodney H. Jones, Sylvia Jaworska, Erhan Aslan, “Language and the Media: a Resource Book for Students”, 2nd Edition, Routledge, 2021.
(ISBN 9781138644410)
La docente metterà a disposizione ulteriore materiale su Google Classroom.
Per le esercitazioni linguistiche: C. Latham Koenig, C. Oxenden, J. Lambert, “English File Intermediate Digital Gold B1”, fourth edition, student's book and workbook with key, Oxford University Press, ISBN 9780194035613.
Dizionari: Il Ragazzini 2017 Dizionario inglese-italiano/italiano-inglese, Zanichelli, Bologna (o altro dizionario bilingue recente).
Oxford Dictionary of English (o altro dizionario monolingue recente).
Contenuti
Il corso è annuale e si svolge in lingua inglese.
Si articola in lezioni grammaticali online in autoapprendimento; lezioni teoriche della docente ed esercitazioni linguistiche di lettori madrelingua.
Il corso online in autoapprendimento viene reso disponibile agli studenti a inizio del primo semestre.
Il corso teorico tenuto dalla docente fornisce rudimenti di semiotica, un’introduzione alle teorie della comunicazione, dei linguaggi dei media e della multimodalità in lingua inglese. A questo si accompagnerà l’analisi strutturata di testi mediatici, al fine di potenziare gli strumenti analitici e metalinguistici dell* studenti* e la conoscenza specialistica del proprio ambito di studio. Le esercitazioni con i lettori madrelingua ripercorreranno gli elementi fondamentali della grammatica, sintassi, lessico e delle abilità comunicative (reading, listening, speaking e writing) al fine di potenziare la conoscenza linguistica dell* student*. La natura interattiva del corso e delle esercitazioni richiede una partecipazione attiva attraverso lo svolgimento di attività ed esercitazioni in aula e in itinere i cui dettagli verranno forniti dalla docente e dai lettori.
Si articola in lezioni grammaticali online in autoapprendimento; lezioni teoriche della docente ed esercitazioni linguistiche di lettori madrelingua.
Il corso online in autoapprendimento viene reso disponibile agli studenti a inizio del primo semestre.
Il corso teorico tenuto dalla docente fornisce rudimenti di semiotica, un’introduzione alle teorie della comunicazione, dei linguaggi dei media e della multimodalità in lingua inglese. A questo si accompagnerà l’analisi strutturata di testi mediatici, al fine di potenziare gli strumenti analitici e metalinguistici dell* studenti* e la conoscenza specialistica del proprio ambito di studio. Le esercitazioni con i lettori madrelingua ripercorreranno gli elementi fondamentali della grammatica, sintassi, lessico e delle abilità comunicative (reading, listening, speaking e writing) al fine di potenziare la conoscenza linguistica dell* student*. La natura interattiva del corso e delle esercitazioni richiede una partecipazione attiva attraverso lo svolgimento di attività ed esercitazioni in aula e in itinere i cui dettagli verranno forniti dalla docente e dai lettori.
Lingua Insegnamento
INGLESE
Altre informazioni
Codice Google Classroom: nih7eop
Corsi
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3 anni
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Persone
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