ID:
52739
Tipo Insegnamento:
Obbligatorio
Durata (ore):
56
CFU:
7
Url:
FISIOTERAPIA (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2024 - 14/01/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso di Comunicazione e Relazione è costituito dall’integrazione del modulo di Psicologia del Comportamento umano, Psicologia della relazione nella clinica, Processi educativi nell’adulto e la Comunicazione nei processi culturali. Uno degli obiettivi del corso è quello di apprendere le competenze sui processi cognitivi di base e conoscere i principali orientamenti teorici nello studio della personalità. Acquisire le conoscenze per un'efficace relazione terapeutica con il paziente e la sua famiglia. Riconoscere le cause del disagio lavorativo dei professionisti e le modalità per prevenirlo. Conoscere i processi di apprendimento e auto-apprendimento. Infine, costruire competenze relazionali e comunicative in diversi contesti multiculturali.
Prerequisiti
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Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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I prerequisiti di base consistono in cognizioni generali di teoria dell’educazione; se non posseduti o posseduti in modo lacunoso potranno essere acquisiti e/o consolidati durante lo svolgimento del corso.
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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I prerequisiti di base consistono in cognizioni generali di teoria dell’educazione; se non posseduti o posseduti in modo lacunoso potranno essere acquisiti e/o consolidati durante lo svolgimento del corso.
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Metodi didattici
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Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Lezioni frontali, lavoro di gruppo e utilizzo di presentazioni in power point.
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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Lezioni frontali e utilizzo di presentazioni in power point.
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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I contenuti del corso saranno esposti e argomentati dalla docente in lezioni frontali, integrate da: a) slides di supporto che riepilogano, esemplificano e organizzano gli argomenti trattati; b) presentazione e analisi critica di documenti (testi normativi, saggi di approfondimento, video ecc.).
Durante le lezioni sono sempre possibili momenti di interazione, discussione e confronto.
Tutte le studentesse e tutti gli studenti potranno fruire online, nella piattaforma CLASSROOM del Corso, delle slides utilizzate durante le lezioni e della videoregistrazione della lezione introduttiva del Corso. Per le studentesse e gli studenti non frequentanti e per le studentesse lavoratrici e gli studenti lavoratori si tratta di un supporto didattico finalizzato alla messa a punto di un quadro d'insieme del Corso e a una migliore comprensione degli argomenti affrontati; per le studentesse e gli studenti frequentanti si tratta di un'occasione di ripasso e di rinforzo dei principali contenuti del Corso.
Codice Classroom: rl5qrpr
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Lezioni frontali e utilizzo di presentazioni in power point.
Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Lezioni frontali, lavoro di gruppo e utilizzo di presentazioni in power point.
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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Lezioni frontali e utilizzo di presentazioni in power point.
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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I contenuti del corso saranno esposti e argomentati dalla docente in lezioni frontali, integrate da: a) slides di supporto che riepilogano, esemplificano e organizzano gli argomenti trattati; b) presentazione e analisi critica di documenti (testi normativi, saggi di approfondimento, video ecc.).
Durante le lezioni sono sempre possibili momenti di interazione, discussione e confronto.
Tutte le studentesse e tutti gli studenti potranno fruire online, nella piattaforma CLASSROOM del Corso, delle slides utilizzate durante le lezioni e della videoregistrazione della lezione introduttiva del Corso. Per le studentesse e gli studenti non frequentanti e per le studentesse lavoratrici e gli studenti lavoratori si tratta di un supporto didattico finalizzato alla messa a punto di un quadro d'insieme del Corso e a una migliore comprensione degli argomenti affrontati; per le studentesse e gli studenti frequentanti si tratta di un'occasione di ripasso e di rinforzo dei principali contenuti del Corso.
Codice Classroom: rl5qrpr
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Lezioni frontali e utilizzo di presentazioni in power point.
Verifica Apprendimento
La prova consiste in un esame scritto, costituito da due prove parziali,
Prova - Modulo di Pedagogia
- LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI (10 domande a scelta multipla - 15 minuti)
- PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO(1 domanda aperta- 15 minuti)
Prova - Modulo di Psicologia
- PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (16 domande a scelta multipla - 25 minuti)
- PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA (16 domande a scelta multipla - 25 minuti)
Per superare l’esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30. Il voto finale del corso integrato sarà dato dalla media ponderata dei punteggi delle due prove parziali.
Prova - Modulo di Pedagogia
- LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI (10 domande a scelta multipla - 15 minuti)
- PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO(1 domanda aperta- 15 minuti)
Prova - Modulo di Psicologia
- PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (16 domande a scelta multipla - 25 minuti)
- PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA (16 domande a scelta multipla - 25 minuti)
Per superare l’esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30. Il voto finale del corso integrato sarà dato dalla media ponderata dei punteggi delle due prove parziali.
Testi
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Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Myers DG., Psicologia Generale, Zanichelli Bologna.
Report del docente.
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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Basaglia N. Progettare la riabilitazione. Il lavoro in team interprofessionale, Edi-Ermes, Milano.
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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Il programma, su cui verterà la prova d’esame, è costituito dai seguenti testi e materiali didattici:
- contenuti delle lezioni (e relative slides)
- E. Marescotti, Adultescenza e dintorni. Il valore dell'adultità, il senso dell'educazione, Milano, FrancoAngeli, 2020 (SOLO pp. 13-62)
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Yolanda Estrada. Pedagogia delle emozioni. Percorsi formativi nella ragione sensibile. Volta la carta. (2020).
Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Myers DG., Psicologia Generale, Zanichelli Bologna.
Report del docente.
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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Basaglia N. Progettare la riabilitazione. Il lavoro in team interprofessionale, Edi-Ermes, Milano.
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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Il programma, su cui verterà la prova d’esame, è costituito dai seguenti testi e materiali didattici:
- contenuti delle lezioni (e relative slides)
- E. Marescotti, Adultescenza e dintorni. Il valore dell'adultità, il senso dell'educazione, Milano, FrancoAngeli, 2020 (SOLO pp. 13-62)
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Yolanda Estrada. Pedagogia delle emozioni. Percorsi formativi nella ragione sensibile. Volta la carta. (2020).
Contenuti
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Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Fornire una comprensione dei processi cognitivi: attenzione, coscienza, linguaggio, comunicazione, intelligenza, motivazione, emozione.
Teorie della personalità ed approcci integrati: prospettiva neurobiologica e dinamiche socio-culturali.
Focus: Apprendimento, Memoria, Percezione;
Capacità di ascolto, Comunicazione col paziente.
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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L'osservazione. L'auto-osservazione. L'ascolto attivo. L'empatia. La comunicazione. Il vissuto emotivo e psicologico del paziente e della famiglia. Le reazioni emotive dei professionisti. La sindrome del burn-out. Cenni sul lavoro in team.
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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Il corso affronta alcune questioni cruciali del settore dell’Educazione degli adulti. Esse riguardano il senso dell’educazione in età adulta, le sue matrici epistemologiche, i suoi concetti portanti, le sue finalità e metodologie, le strategie di apprendimento tipiche dei soggetti adulti. In questa prospettiva, si approfondiscono i tratti identitari dell’adulto contemporaneo, le strutture concettuali e il lessico specifico di questo settore di ricerca e di prassi educativa, e le relative metodologie.
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Il concetto di benessere in contesti multiculturali. Epistemologia del sapere medico e del sapere umanistico. Un approccio etnografico. Olismo. Intelligenza emozionale ed emozioni.
Modulo: 52740 - PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO UMANO (mutua dall'attività formativa PSICOLOGIA GENERALE - 26825 del CdS TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) - 1061)
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Fornire una comprensione dei processi cognitivi: attenzione, coscienza, linguaggio, comunicazione, intelligenza, motivazione, emozione.
Teorie della personalità ed approcci integrati: prospettiva neurobiologica e dinamiche socio-culturali.
Focus: Apprendimento, Memoria, Percezione;
Capacità di ascolto, Comunicazione col paziente.
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Modulo: 52741 - PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE NELLA CLINICA
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L'osservazione. L'auto-osservazione. L'ascolto attivo. L'empatia. La comunicazione. Il vissuto emotivo e psicologico del paziente e della famiglia. Le reazioni emotive dei professionisti. La sindrome del burn-out. Cenni sul lavoro in team.
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Modulo: 86519 - PROCESSI EDUCATIVI NELL'ADULTO (mutua dall'attività formativa EDUCAZIONE DEGLI ADULTI - 78149 del CdS SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - 3170)
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Il corso affronta alcune questioni cruciali del settore dell’Educazione degli adulti. Esse riguardano il senso dell’educazione in età adulta, le sue matrici epistemologiche, i suoi concetti portanti, le sue finalità e metodologie, le strategie di apprendimento tipiche dei soggetti adulti. In questa prospettiva, si approfondiscono i tratti identitari dell’adulto contemporaneo, le strutture concettuali e il lessico specifico di questo settore di ricerca e di prassi educativa, e le relative metodologie.
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Modulo: 86520 - LA COMUNICAZIONE NEI PROCESSI CULTURALI
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Il concetto di benessere in contesti multiculturali. Epistemologia del sapere medico e del sapere umanistico. Un approccio etnografico. Olismo. Intelligenza emozionale ed emozioni.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
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Docenti
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