006150 - NEUROLOGIA

Neurologia, Neurochirurgia, Oftalmologia, Neuroradiologia 1. Conoscenza e capacità di comprensione Alla fine del Corso Integrato (CI) gli studenti devono avere conoscenze e capacità di comprensione tali da saper descrivere e correlare fra di loro gli aspetti fondamentali relative alle discipline di Neurologia, Neurochirurgia, Oftalmologia, Neuroradiologia e ai contenuti specifici. Devono dimostrare comprensione dei principi e capacità di argomentazione quanto alle tematiche relative ai suddetti settori disciplinari con la doverosa attenzione al sesso/genere. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Alla fine del CI gli studenti devono essere capaci di applicare le loro conoscenze alla comprensione e risoluzione dei problemi di salute dei singoli, con attenzione alla specificità di genere, dei gruppi e delle popolazioni, attinenti anche a tematiche nuove, relativamente ai settori disciplinari di Neurologia, Neurochirurgia, Oftalmologia e Neuroradiologia. Le competenze cliniche devono essere rivolte ad affrontare la complessità dei problemi di salute della popolazione, dei gruppi sociali e del singolo paziente. La capacità dello studente di applicare le conoscenze verrà sviluppata in contesti che simulano o descrivono situazioni reali. 3. Autonomia di Giudizio Alla fine del CI gli studenti avranno la capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni limitate o incomplete relative ai settori disciplinari di interesse (Neurologia, Neurochirurgia, Oftalmologia, Neuroradiologia). A tale fine, alla fine del CI gli studenti: 1) saranno in grado di dimostrare, nello svolgimento delle attività professionali, un approccio critico orientato alla ricerca (es., considerare le limitazioni del pensiero scientifico basato sull'informazione); 2) sapranno formulare giudizi personali per risolvere i problemi analitici e complessi e ricercare autonomamente l'informazione scientifica; 3) sapranno formulare ipotesi, raccogliere e valutare in maniera critica i dati, per risolvere i problemi, nella condizione di complessità e incertezza nelle decisioni prese durante la pratica medica; 4) saranno in grado di esercitare la responsabilità personale nel nel rispetto del codice deontologico della professione medica; 5) sapranno esercitare il pensiero riflessivo sulla propria attività professionale quanto alla relazione coi pazienti e con gli altri operatori, ai metodi impiegati, ai risultati ottenuti, ai vissuti personali ed emotivi. 4. Abilità comunicative Alla fine del CI gli studenti dovranno dimostrare di aver sviluppato buone abilità comunicative sulle loro conclusioni, le conoscenze e la ratio ad esse sottese a interlocutori specialisti e non specialisti, nonché, ai pazienti. 5. Capacità di apprendimento Alla fine del CI gli studenti dovranno aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che consentano di continuare a studiare per lo più in modo auto diretto e autonomo: raccogliere, organizzare ed interpretare criticamente le nuove conoscenze scientifiche e l'informazione sanitaria/biomedica relativamente ai settori disciplinari di interesse dalle diverse risorse e dai database disponibili; ottenere le informazioni specifiche sul paziente dai sistemi di gestione di dati clinici, utilizzando la tecnologia associata all'informazione e alle comunicazioni come valido supporto alle pratiche diagnostiche, terapeutiche e preventive e per la sorveglianza ed il monitoraggio dello stato di salute, comprendendone l'applicazione e anche le limitazioni della tecnologia dell'informazione. Le conoscenze sopraelencate sono acquisite mediante la partecipazione a lezioni frontali, laboratori, esercitazioni e tirocini. I suddetti obiettivi (1-5) saranno acquisiti durante il regolare svolgimento e frequenza del proprio percorso formativo e verificate attraverso le differenti attività di verifica delle conoscenze (segnatamente esami orali, prove scritte, esercitazioni/tirocini svolti nei reparti).