Il modulo si pone l'obiettivo di far acquisire gli strumenti per conoscere e saper interpretare le principali misure quantitative utilizzate nell'ambito degli studi clinici e/o epidemiologici
Prerequisiti
Conoscenze di base di aritmetica e della lingua inglese (nel corso delle lezioni verranno forniti esempi provenienti da studi scientifici).
Metodi didattici
Lezioni frontali
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in una prova a quiz (15 domande) su tutti gli argomenti trattati nel corso. Il punteggio delle risposte esatte può essere pari a 2 o 3 a seconda della difficoltà. Per superare la prova è necessario acquisire almeno 18 punti (su 33 disponibili). Il tempo previsto per la prova è di 50 minuti.
Testi
- Testo consigliato: Daniel, W. W., & Cross, C. L. (2019). Biostatistica. Concetti di base per l’analisi statistica delle scienze dell’area medico-sanitaria (3ª ed.). Edises Altri testi suggeriti: Testo consigliato: Manzoli L, Villari P, Boccia A. Epidemiologia e management in sanità. Elementi di Metodologia. Edi-Ermes, II ed.
Contenuti
- Elementi di base di statistica: variabili quantitative e qualitative - Statistica descrittiva: Misure di frequenza, indici di posizione, indici di variabilità - Presentazione dei risultati tramite grafici (istogramma, diagramma a barre, boxplot, ecc.) - Misure di associazione; lsignificato ed interpretazione - Correlazione e regressione lineare - Inferenza statistica: stima puntuale, significato ed interpretazione della stima intervallare (intervalli di confidenza) - Verifica delle ipotesi negli studi clinici: Interpretazione del p-value; potenza statistica - Modalità di creazione e gestione di un database - Presentazione dei risultati di uno studio clinico
