ID:
47155
Tipo Insegnamento:
Opzionale
Durata (ore):
60
CFU:
12
SSD:
FILOLOGIA E LINGUISTICA ROMANZA
Url:
LETTERE, ARTI E ARCHEOLOGIA/ARCHEOLOGIA E ARTI Anno: 2
LETTERE, ARTI E ARCHEOLOGIA/LETTERATURA, LINGUA, STORIA E SPETTACOLO Anno: 2
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (29/09/2025 - 19/12/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Obiettivo del corso è fornire agli studenti un'idea della complessità del panorama linguistico e letterario dell’Europa romanza medievale, attraverso l'illustrazione di alcuni concetti fondamentali della disciplina e la lettura commentata di alcuni testi sia letterari, sia non letterari. L'auspicio è che gli allievi del corso imparino a interpretare e contestualizzare un testo medievale romanzo, impiegando in modo coordinato strumenti propri di discipline diverse quali la storia, la filologia testuale e materiale, la paleografia, la linguistica storica e comparata, la geografia linguistica, la critica letteraria.
Prerequisiti
Una conoscenza anche basilare della lingua latina può essere utile alla comprensione dei contenuti del corso, specialmente della sezione dedicata alla linguistica romanza.
Metodi didattici
Lezioni frontali in presenza. Non si effettueranno né la diretta video né la videoregistrazione delle lezioni; verrà registrata e caricata nella classroom (codice: fdilprph) soltanto la prima lezione, dedicata alla presentazione del corso.
Verifica Apprendimento
L’esame si svolgerà in forma scritta e verterà sull’intero programma del corso (lezioni e bibliografia). La prova scritta, della durata di 2 ore, conterrà: domande a risposta aperta su argomenti di carattere teorico (ecdotica, linguistica); brani di documenti del latino parlato, dei testi delle origini e dei testi letterari romanzi analizzati a lezione da tradurre, contestualizzare e commentare; carte geografiche (mute o no) da compilare o da commentare. Gli esiti delle prove verranno resi noti, in forma anonima, dopo circa una decina di giorni dalla data dell'esame. Le studentesse e gli studenti che, ottenuta nella prova scritta una valutazione compresa tra 18 e 30, desiderassero migliorare il proprio voto, potranno chiedere di sostenere un esame orale integrativo, la cui data verrà concordata con il docente. Segnalo che, qualora nella correzione delle prove venissero riscontrate risposte che ripetono alla lettera (o con varianti di importanza trascurabile) il testo delle slides del corso caricate nella classroom, oppure il testo di risorse reperibili in rete, la prova scritta delle studentesse e degli studenti coinvolti verrebbe invalidata, e le responsabili / i responsabili verrebbero convocate/-i a sostenere un orale suppletivo che permetta di valutare la consistenza effettiva della loro preparazione.
Testi
Per l’intero corso (parti 1-4): - Pietro G. Beltrami, 'La filologia romanza. Profilo linguistico e letterario', Bologna, il Mulino, 2017. Per le parti 1 e 2: - Lorenzo Renzi, Alvise Andreose, 'Manuale di linguistica e filologia romanza', Bologna, il Mulino, 2015 (o edizioni precedenti): introduzione e capitoli 1 ('Il dominio romanzo'), 2 ('Il paradigma classico'), 3 ('Il paradigma storico'), 5 ('Variazione sociale e geografica'), 10 ('L’edizione dei testi'). Per la parte 4: Maria Luisa Meneghetti, 'Il romanzo nel Medioevo', Bologna, il Mulino, 2010. Le studentesse e gli studenti non frequentanti sono pregate/-i di contattare il docente, che provvederà ad assegnare loro un programma dedicato.
Contenuti
Il corso sarà suddiviso in quattro parti. 1 - Profilo di storia della disciplina e fondamenti di filologia testuale. (a). Il concetto di 'filologia romanza'. (b). Genesi del metodo storico-comparativo e nascita della linguistica storica. (c). Sviluppo della filologia testuale come disciplina scientificamente fondata; il metodo di Karl Lachmann e la proposta di Joseph Bédier. (d). Introduzione all’ecdotica attraverso l’illustrazione di alcuni suoi concetti fondamentali. 2 - Linguistica romanza. (a). Cosa distingue una lingua da un dialetto; il concetto di isoglossa; gli assi di variazione della lingua. (b). Il concetto di Romània (continua, perduta e nuova). (c). L'espansione del latino e la transizione dall’unità latina alla frammentazione romanza; i concetti di sostrato, superstrato e adstrato linguistico. (d). Il latino parlato (o 'volgare', o 'dell'uso') e le sue fonti. (e). Appunti di grammatica storica delle lingue romanze. 3 - Testi delle origini. Lettura, traduzione, contestualizzazione e commento linguistico delle più antiche testimonianze scritte, databili al IX-X sec., (a) del francese (giuramenti di Strasburgo; sequenza di Sant'Eulalia), (b) del provenzale (benedizioni di Clermont-Ferrand; passione di Augsburg), (c) del castigliano (nodicia de kesos), (d) dell'italiano (iscrizione della catacomba di Commodilla; placiti campani). 4 - Il romanzo. (a). Introduzione storico-letteraria. (b). Lettura, traduzione e commento di alcuni brani di romanzi antico-francesi.
Lingua Insegnamento
italiano
Altre informazioni
Tutte le studentesse e tutti gli studenti, frequentanti e non, sono tenute/-i a iscriversi alla classroom del corso (codice: fdilprph). Un utilissimo supporto allo studio sarà offerto dallo sportello di tutorato didattico; lo sportello, gestito dalla dott.ssa Claudia Tua (claudia.tua@edu.unife.it), avrà una sua classroom dedicata (codice: ywt6ofkp), alla quale tutti gli studenti, frequentanti e non, sono vivamente invitati a iscriversi.
Corsi
Corsi
LETTERE, ARTI E ARCHEOLOGIA
Laurea
3 anni
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Persone
Persone
Docenti
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