53250 - IL LABORATORIO DI ASCOLTO ATTIVO

insegnamento
ID:
53250
Tipo Insegnamento:
Opzionale
Durata (ore):
16
CFU:
2
SSD:
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
Url:
INFERMIERISTICA (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - SEDE DI PIEVE DI CENTO/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2024

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (01/10/2024 - 14/01/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di approfondire le tematiche dell'ascolto attivo/comunicazione efficace ed in specifico acquisire una maggiore flessibilità, imparare ad osservarsi nelle proprie modalità comunicative, addestrarsi ad ascoltare gli altri e a fornire una risposta efficace non solo in termini di contenuto ma anche di relazione.
Si propone inoltre di promuovere l'auto ed etero valutazione, intese come capacità di riflettere sulle competenze acquisite per promuoverne lo sviluppo ulteriore e superare il concetto di valutazione inteso come giudizio.

Prerequisiti

Frequenza del modulo Seminario di disciplina infermieristica

Metodi didattici

Laboratori delle competenze relazionali, riprese al video e feedback, lavoro di gruppo, narrazione in tirocinio clinico

Verifica Apprendimento

L'esame consiste nella stesura di una relazione sul vissuto dello studente rispetto alle esperienze proposte e una sintesi dei contenuti teorici affrontati.
Criteri di valutazione sono la correttezza dei contenuti teorici citati, il riferimento esplicito al proprio sentire nell'esperienza, la capacità di collegamento dei contenuti e del vissuto al profilo professionale dell'Infermiere.

Testi

Liliana Paola, La comunicazione non verbale, Pacifico Xenia Edizioni
Desmond Morris, L'uomo e i suoi gesti, Mondadori ed.
Marletta, Pacifico, La comunicazione situazionale, Franco Angeli ed.

Contenuti

L'ascolto attivo in ambiente protetto: il laboratorio delle competenze relazionali
L'intervista alla persona. L'accoglienza della persona. L'autovalutazione. L'eterovalutazione. Il diario di tirocinio.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Corsi

Persone

Persone

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