78124 - EDUCAZIONE COMPARATA

insegnamento
ID:
78124
Tipo Insegnamento:
Opzionale
Durata (ore):
30
CFU:
6
SSD:
STORIA DELLA PEDAGOGIA
Url:
SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/EDUCATORE SOCIALE Anno: 2
Anno:
2024

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (30/09/2024 - 20/12/2024)

Syllabus

Obiettivi Formativi

L’insegnamento intende perseguire questi obiettivi principali:
- Conoscere i concetti chiave e le teorie principali dell’Educazione Comparata.
- Sviluppare competenze nella ricerca comparata e interculturale.
- Formare sensibilità epistemologico-educative relazionali.
- Approfondire i principi di dialogo e alterità nell’educazione.

Prerequisiti

Per partecipare proficuamente è ottimale:
- Conoscere nozioni base e teorie principali in Scienze dell'Educazione.
- Saper analizzare in generale testi pedagogici.
- Essere disponibili ad approfondire contenuti inerenti alla diversità culturale.
- Essere aperti al confronto delle conoscenze.

Metodi didattici

Lezioni frontali e lezioni dialogate.

Link della Classroom: https://classroom.google.com/c/NzE5ODkyMjE2MDA2

Codice del Corso: 3yxej54

Verifica Apprendimento

Esame scritto

Testi

Studenti frequentanti:
C. Boschi, (a cura di), Itaipu, le pietre che cantano. Formazione e resilienza nel popolo Guaranì, Ferrara, Volta La Carta, 2024.
C. Boschi, (a cura di), Cantare l’incanto. Comparazione educativa e Intercultura, Ferrara, Volta La Carta, 2024.

Studenti non frequentanti:

Obbligatorio:
C. Boschi, (a cura di), Itaipu, le pietre che cantano. Formazione e resilienza nel popolo Guaranì, Ferrara, Volta La Carta, 2024.
C. Boschi, (a cura di), Cantare l’incanto. Comparazione educativa e Intercultura, Ferrara, Volta La Carta, 2024.

Un articolo a scelta tra:
Palomba, D. (2018). Terms and concepts in education studies: a comparative analysis. Rivista di storia dell’educazione, 5(2), pp. 29-44.
Reperibile in https://rivistadistoriadelleducazione.it/index.php/rse/article/view/7619


Robert Cowen & Terri Kim (2023): Comparative education and intercultural education: relations and revisions, Comparative Education, 59 (3), pp. 1-19.
Reperibile in https://www.tandfonline.com/toc/cced20/59/3?nav=tocList


Robert Cowen (2023) Comparative education: and now?, Comparative Education, 59 (3), pp. 326-340. Reperibile in https://www.tandfonline.com/toc/cced20/59/3?nav=tocList

Contenuti

Il corso introduce alle teorie fondamentali e ai concetti chiave relativi alla comparazione educativa. La centralità delle preoccupazioni sull’alterità, sulla cultura e sulle “traduzioni” tra contesti differenti sarà il filo conduttore con cui approfondire il rapporto tra la disciplina dell’Educazione Comparata e quella dell’Educazione Interculturale. Entro questa dialettica verranno sottolineate le esperienze di dialogo tra i due campi, le occasioni perdute d’incontro e le notevoli potenzialità di intreccio. Verranno approfonditi casi di analisi comparate su termini, sistemi istituzionali, teorie ed epistemologie dell’educazione.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Corsi

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SCIENZE DELL'EDUCAZIONE 
Laurea
3 anni
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