000995 - STORIA ECONOMICA

La modalità d’esame è orale. La prova consiste tipicamente in un’unica domanda che presuppone ampia argomentazione (10-15 minuti), con l’obiettivo di raccogliere evidenze di apprendimento rispetto a ciascun risultato formativo atteso. La prova permette di ottenere un massimo di 30 punti (31 in caso di lode) quando la/o studentessa/studente dimostra pienamente di saper: conoscere una varietà di fatti e condizioni della storia economica europea (relativi a domanda, produzione, tecniche e scambi) e contestualizzare ciascun elemento in una pluralità di dimensioni (sociale, istituzionale, culturale, normativa, tecnica); classificare fattori economici (risorse e capacità disponibili, stato dell’arte della tecnica, caratteristiche dei mercati) e non-economici (struttura della società, riferimenti culturali e ideologici, ordinamenti sociali, istituzionali e normativi), e collegarli tra loro spiegandone le relazioni; illustrare processi di trasformazione economica discutendone i meccanismi anche con il supporto di esempi; comparare stati dell’economia tra loro diversi, discutendo la portata delle differenze in termini di continuità/discontinuità e distinguendo la rilevanza di specifici fattori in termini di causa/effetto. Per superare la prova (18/30) la/o studentessa/studente dovrà dimostrare almeno di saper: conoscere fatti essenziali della storia economica europea (relativi a domanda, produzione, tecniche e scambi) e contestualizzarli nella loro dimensione economica; identificare almeno un fattore economico rilevante (risorse e capacità disponibili, stato dell’arte della tecnica, caratteristiche dei mercati); organizzare processi di trasformazione economica nella loro evoluzione cronologica; imbastire un confronto tra epoche economiche. Le/gli studentesse/studenti che frequentano le lezioni possono scegliere di ripartire la verifica dell’apprendimento in due prove intermedie che fanno riferimento alle due parti dei contenuti del corso. Per necessità logistiche, nel solo caso delle prove intermedie la modalità d’esame è scritta e consiste nella redazione di un breve saggio in aula (in 30 minuti, con la possibilità di scegliere tra due tracce alternative). Le prove intermedie possono essere svolte una sola volta, durante il periodo delle lezioni: non è pertanto possibile ripetere o recuperare una o entrambe le prove. Ciascuna prova intermedia è valutata secondo i medesimi criteri della prova orale. Se entrambe superate l’esito di ciascuna prova intermedia concorre a determinare l’esito finale come segue: 70% l’esito più alto; 30% l’esito più basso.