53557 - BASI METODOLOGICHE PER LA FORMAZIONE CONTINUA IN SANITA'

insegnamento
ID:
53557
Tipo Insegnamento:
Obbligatorio
Durata (ore):
16
CFU:
2
SSD:
SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE
Url:
SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE TECNICHE DIAGNOSTICHE/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2025

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo semestre (primi anni) (09/03/2026 - 29/05/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

BASI METODOLOGICHE PER LA FORMAZIONE CONTINUA IN SANITÀ Il corso propone di analizzare il ruolo della formazione permanente nelle aziende sanitarie e di applicare le tecniche di analisi del bisogno formativo. Analizzare criticamente un progetto formativo in ambito sanitario. Conoscere i modelli di valutazione della formazione permanente in ambito sanitario.

Prerequisiti

Conoscenza dei profili professionali e codici deontologici della professione di riferimento. Conoscenza di base della pianificazione di programmi di educazione socio-sanitaria. Competenze di base dell'organizzazione sanitaria, della progettazione e del coordinamento.

Metodi didattici

L'attività didattica del corso integrato è organizzata in lezioni frontali e attraverso l'apprendimento basato sui problemi (PBL)

Verifica Apprendimento

BASI METODOLOGICHE PER LA FORMAZIONE CONTINUA IN SANITÀ: esame scritto di corso integrato con domande a risposta multipla o a breve descrizione non è prevista penalizzazione in caso di risposta errata

Testi

BASI METODOLOGICHE PER LA FORMAZIONE CONTINUA IN SANITÀ M. Castagna, Progettare la formazione, AIF 2002 Maioli S, Mostarda M.P. La formazione continua nelle organizzazioni sanitarie. Tra contributi pedagogici e modelli operativi McGraw-Hill Education, 2008 J.J. Guilbert Guida pedagogica per il personale sanitario Edizioni Dal Sud, 2002

Contenuti

BASI METODOLOGICHE PER LA FORMAZIONE CONTINUA IN SANITÀ -Le tipologie di formazione aziendale: formazione d'ingresso, formazione tecnico scientifica, formazione di tipo funzionale, formazione metodologica, formazione storico filosofica. -Il Processo formativo nelle aziende: il PAF( piano formativo aziendale ) e il Dossier formativo: uno strumento di gestione del personale. Le tipologie di formazione aziendale: in sede, fuori sede, frequenze: competenze del referente dipartimentale di formazione. -Analisi del bisogno formativo. Principi teorici e metodologie di applicazione. Definizione concettuale: tappe del processo. Nascita della committenza. Analisi sul campo Metodologia applicata all'analisi dei bisogni. -Progettazione dell'Evento Formativo. Come progettare un evento formativo: scelta dei contenuti, scelta delle metodologie, aspetti tecnico - organizzativi. -La valutazione come processo: le fasi del processo. Il modello Kirkpatrik. Altri modelli per la valutazione della formazione aziendale: audit e BSC.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

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