47620 - LINGUA SPAGNOLA

insegnamento

ID:

47620

Tipo Insegnamento:

Opzionale

Durata (ore):

60

CFU:

SSD:

LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA SPAGNOLA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

FILOSOFIA E SOCIETÀ CONTEMPORANEA/PERCORSO COMUNE Anno: 1

Anno:

2024

Periodo di attività

Annualità Singola (30/09/2024 - 23/05/2025)

Obiettivi Formativi

L'obiettivo del corso è quello di raggiungere una competenza basilare della lingua spagnola, equiparabile al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento. Durante il corso verranno studiate le unità e le strutture grammaticali condivise dalla maggior parte degli ispanoparlanti, insieme a alcuni dei principali fenomeni di variazione diatopica. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari; sapranno interagire in situazioni quotidiane; saranno in grado di produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di loro interesse e potranno descrivere esperienze, avvenimenti e progetti, esporre brevemente ragioni e esprimere opinioni e desideri.

Prerequisiti

Non ci sono prerequisiti.

Metodi didattici

Il corso prevede lezioni teoriche ed esercitazioni, entrambe in presenza.

Il modulo teorico sarà dedicato allo studio delle unità dell'analisi grammaticale, della loro informazione morfologica e delle loro proprietà combinatorie con un approccio descrittivo, sincronico e contrastivo con l'italiano.

Le lezioni di lettorato saranno finalizzate a consolidare le competenze linguistiche e comunicative in gruppi di livello omogeneo.

Verifica Apprendimento

Gli studenti/le studentesse possono scegliere due diverse modalità d'esame:

a) Un esame finale in appello ufficiale, composto da una prova scritta.

b) Due prove parziali scritte, ognuna delle quali verrà effettuata alla fine di ciascun semestre (indicativamente, a metà dicembre e a metà maggio). I contenuti di ogni parziale corrispondono agli argomenti grammaticali studiati nel semestre corrispondente.

Le prove (sia parziali che finale) saranno composte di vari esercizi di grammatica e lessico (tra 5 e 8, di diverse tipologie: completamento, trasformazione, scelta multipla, traduzione, correzione, comprensione del testo, produzione scritta) che verteranno sui contenuti dei manuali e delle dispense fornite (disponibili su Google Classroom. Codice: ru2eio7). Non è permesso l’uso del vocabolario. La prova sarà considerata sufficiente (18/30) se lo/la studente/ssa mostrerà almeno una sufficiente padronanza linguistica e lessicale e se completerà in maniera corretta almeno il 60% degli esercizi.

Testi

Libri di testo obbligatori:

AA. VV., Campus Sur. Curso intensivo de español A1-B1, Difusión, 2017.

María Lozano Zahonero, Nueva gramática de uso de la lengua española A1-A2, Hoepli, 2023.

Ulteriori materiali saranno messi a disposizione sulla Classroom di lingua spagnola (codice: ru2eio7).

Dizionario consigliato (non obbligatorio):

Laura Tam, Grande dizionario spagnolo/italiano italiano/spagnolo, Hoepli, 2021.

Contenuti

- Contenuti grammaticali:

Ortografia:

L'alfabeto. Accentuazione grafica e accento prosodico. Segni di punteggiatura propri dello spagnolo.

Fonetica e fonologia:

Tratti segmentali: caratterizzazione articolatoria dei fonemi.

Morfologia e sintassi:

Flessione nominale (genere e numero). Gli articoli determinativi e indeterminativi, numerali, quantificatori, dimostrativi e possessivi. I pronomi personali, complemento oggetto, complemento di termine, interrogativi, esclamativi, relativi. Grado comparativo e superlativo.

Il paradigma verbale regolare e irregolare dell'indicativo: presente, passato prossimo, passato remoto, imperfetto, futuro semplice, condizionale, trapassato, imperativo. Il congiuntivo presente. I modi indefiniti del verbo. I verbi pronominali. Usi di haber-estar, ser-estar, ir-venir. Le perifrasi con l'infinito.

Avverbi. Congiunzioni coordinative (copulative, disgiuntive, avversative). Preposizioni.

- Contenuti comunicativi:

Fornire e chiedere informazioni essenziali. Parlare di azioni abituali, esperienze, avvenimenti passati e azioni future. Localizzare, identificare, descrivere, comparare. Comunicare intenzioni, preferenze, gusti, interessi, desideri, progetti e emozioni. Esprimere opinioni, manifestare accordo o disaccordo, replicare. Dare istruzioni o consigli.