150578 - IMPATTO PSICOLOGICO DELLA TELERIABILITAZIONE DOMICILIARE SUL PAZIENTE PEDIATRICO E NUCLEO FAMILIARE

insegnamento

ID:

150578

Tipo Insegnamento:

Obbligatorio

Durata (ore):

16

CFU:

SSD:

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE/PERCORSO COMUNE Anno: 1

Anno:

2024

Periodo di attività

Secondo semestre (primi anni) (11/03/2025 - 31/05/2025)

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti e alle studentesse conoscenze rispetto ai risvolti psicologici della teleriabilitazione domiciliare al paziente pediatrico e al nucleo familiare.

Prerequisiti

Conoscenze di base sulla comunicazione e sul rapporto medico-paziente. Conoscenze di base di psicologia clinica dello sviluppo e di riabilitazione in età evolutiva.

Metodi didattici

Lezioni frontali e interattive

Verifica Apprendimento

La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante esame scritto con quesiti a risposta multipla o aperta. Per superare l'esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30.

Testi

Materiale fornito dal docente.
Argomenti specifici possono essere approfonditi in: Bachmann, Gagliardi e Marotta (2020) Teleriabilitazione nei disturbi di apprendimento. Erickson; Cantagallo (2014) Teleriabilitazione e ausili. Franco Angeli Ed.

Contenuti

La teleriabilitazione: dalle basi teoriche alla applicazione clinica. L’intervento riabilitativo pediatrico a distanza: punti di forza e di debolezza. La comunicazione e la relazione terapeutica per via telematica: le implicazioni psicologiche sul paziente pediatrico ed il suo nucleo familiare. L’esperienza di teleriabilitazione durante la pandemia Covid: insegnamenti e limiti.