56542 - EPISTEMOLOGIA, TEORIE E RICERCA DELLE SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE

insegnamento

ID:

56542

Tipo Insegnamento:

Obbligatorio

Durata (ore):

64

CFU:

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE TECNICHE DIAGNOSTICHE/PERCORSO COMUNE Anno: 2

Anno:

2025

Periodo di attività

Primo Semestre (03/11/2025 - 20/02/2026)

Obiettivi Formativi

Questo Corso Integrato segue un percorso formativo che ha come obiettivo generale quello di far conoscere allo studente la teoria e la filosofia alla base delle professioni sanitarie attraverso una dimensione morale ed etico sociale, fornendo al contempo gli strumenti metodologici per l'interpretazione critica delle evidenze scientifiche in sanità, e per la preparazione di un progetto di ricerca.

Prerequisiti

Metodi didattici

Verifica Apprendimento

La verifica dell'apprendimento sarà effettuata mediante esame scritto con quesiti a risposta aperta o attraverso la preparazione di un project work. Per superare l'esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30. Il voto finale del corso integrato sarà dato dalla media ponderata dei punteggi delle prove parziali.

Testi

Contenuti

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Modulo: 56546 - DIMENSIONE MORALE ED ETICO SOCIALE DELLE PROFESSIONI SANITARIE (mutua dall'attività formativa DIMENSIONE MORALE ED ETICO SOCIALE DELLE PROFESSIONI SANITARIE - 56546 del CdS SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE - 1070)
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DIMENSIONE MORALE ED ETICO SOCIALE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Discussione di argomenti specifici e di attualità per la crescita della figura professionale
Concetto di atto medico e di atto sanitario
Autonomia del paziente in ordine alla disponibilità del diritto
Autonomia del professionista nel rispetto della proporzionalità dell'atto
Concetto di consenso formalmente espresso
Documentazione sanitaria nell'evoluzione dell'era digitale
Aspetti strategici della funzione tutoriale
organizzativo- gestionale.

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Modulo: 65400 - STORIA DELLA SCIENZA E DELLA MEDICINA (mutua dall'attività formativa STORIA DELLA SCIENZA E DELLA MEDICINA - 65400 del CdS SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE - 1070)
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STORIA DELLA SCIENZA E DELLA MEDICINA
Le origini della medicina occidentale e della deontologia medica; il passaggio dalla medicina di età moderna alla biomedicina contemporanea; l'evoluzione del rapporto curatore-paziente

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Modulo: 72436 - PROGETTAZIONE DELLA RICERCA IN AMBITO MEDICO
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PROGETTAZIONE DELLA RICERCA IN AMBITO MEDICO
Il ciclo della ricerca scientifica dal quesito di ricerca alla pubblicazione dei risultati. LINEE GUIDA PER LA STESURA di un progetto di ricerca di Laboratorio Controllato Randomizzato in ambito medico: Titolo del Progetto di Ricerca, area Scientifico-disciplinare, durata del Progetto, Coordinatore Scientifico, Curriculum, Responsabili di Unità di Ricerca, partecipanti alle Unità, Titolo del progetto dell'Unità di Ricerca, Abstract, Parole chiave, Stato dell'arte delle conoscenze scientifiche sull'argomento d'interesse, Descrizione del programma e dei compiti dell'Unità di Ricerca: il PIANO SPERIMENTALE fase 1, fase 2,... (quesiti, materiali e metodi di acquisizione delle conoscenze). FATTIBILITÀ della ricerca proposta, Risultati Attesi, INNOVAZIONE, possibili sviluppi APPLICATIVI. Attrezzature (disponibili e da acquisire). Mesi-persona, dedicati al Progetto, dei Componenti dell'Unità di Ricerca. Componenti di altre Università/Enti. SIMULAZIONE DI UN PROSPETTO FINANZIARIO dell'Unità di Ricerca, articolato per voci: spese inventariabili e consumabili, spese di elaborazione dati, personale a contratto, dottorati a carico del Progetto, servizi esterni, missioni, pubblicazione, partecipazione/organizzazione convegni.

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Modulo: 73916 - LETTURA CRITICA DELLE EVIDENZE SCIENTIFICHE DI SANITA' PUBBLICA
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LETTURA CRITICA DELLE EVIDENZE SCIENTIFICHE DI SANITA' PUBBLICA
L'insegnamento si articola in 16 ore di didattica frontale. Il programma completo è il seguente:
1. Richiamo dei concetti basilari su metodologia epidemiologica, disegni degli studi, ricerca bibliografica, principali misure epidemiologiche.
2. Concetti generali ed avanzati sull'interpretazione degli studi, con esempi specifici nell'ambito della prevenzione.
3. Basi su test diagnostici, programmi di screening, e relative misure di efficacia e validità.
4. Approfondimento dei concetti di inferenza statistica, variabili, metodologia di creazione dei database, di sintesi e presentazione dei risultati, principali test statistici.
5. Problematiche della metodologia statistica utilizzata negli studi scientifici, lettura critica e interpretazione delle misure e dei test utilizzati.
6. Medicina basata sulle Evidenze e distorsione dei risultati dovuta a conflitti di interesse, con discussione di alcuni casi concreti di particolare importanza.