009448/2 - PEDIATRIA GENERALE

Il corso fornisce le conoscenze di base, utili per approciarsi al paziente di varie fasce di età, partendo dal paziente pediatrico (caratteristiche generali del bambino e delle principali malattie in età evolutiva, in particolare i segni e sintomi di malattie neurologiche e i quadri oculari principali ad esse associati); adulto ed anziano (caratteristiche sociali, psicologiche e cliniche) affetto da traumi oculari, da patologie psichiatriche e dalle principali patologie internistiche gravate da complicanze oculari.
PEDIATRIA GENERALE
Le principali conoscenze acquisite saranno:
-Conoscenze relative alle caratteristiche dello sviluppo normale e patologico del neonato e del bambino, con particolare riguardo allo sviluppo delle funzioni visive e all'integrazione visuo-cognitivo-relazionale-motoria, alla plasticità cerebrale, ai fattori di rischio per disordini visivi.
- Conoscenze relative alle principali malattie neurologiche che comportano deficit visivo e al neuro-sviluppo dei bambini con deficit visivo grave.
Le principali abilità (ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno:
-identificare segni e sintomi visivi correlati alle principali malattie del bambino;
- acquisire una modalità di valutazione multidisciplinare integrata delle competenze visive nel neonato e lattante considerando sia la funzione visiva che la visione funzionale.
OFTALMOLOGIA PEDIATRICA
Le principali conoscenze acquisite saranno:
-conoscenze relative allo sviluppo visivo nel bambino
Le principali abilità (ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno:
-identificare le patologie principali del sistema visivo del bambino
TRAUMATOLOGIA OCULARE
Le principali conoscenze acquisite saranno:
-conoscenze e caratteristiche fondamentali dei traumi oculari e delle emergenze in oculistica
Le principali abilità (ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno:
-identificare i principali traumi di interesse oculare.
PSICHIATRIA
Le principali conoscenze acquisite saranno:
-conoscenze relative ai principali modelli di prevenzione e intervento psichiatrico
-conoscenza dei principali quadri psichiatrici e fattori di rischio nella popolazione generale.
-applicazioni psichiatriche in ambito oncologico e implicazioni psicosociali del cancro della zona testa-collo
-conoscenza degli strumenti di valutazione psichiatrica, applicati nel contesto riabilitativo
-conoscenza dei principali interventi terapeutici in ambito psichiatrico
Le principali abilità (ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno:
-effettuare una valutazione delle condizioni psichiche del paziente, adeguata e completa secondo un approccio di tipo bio-psico-sociale
-differenziare le manifestazioni psichiche riconducibili a condizioni fisiologiche da quelle che rientrano nella patologia, riconoscendo i principali quadri clinici psichiatrici
-effettuare un corretto invio del paziente al servizio psichiatrico più adeguato, sulla base della necessità rilevata attraverso la valutazione del paziente
MEDICINA INTERNA
Le principali conoscenze acquisite saranno:
-conoscenze necessarie per comprendere le principali caratteristiche biologiche sociali e psicologiche del soggetto anziano e le principali sindromi cliniche geriatriche.
Le principali abilità (ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno:
-identificare l'importanza della valutazione multidimensionale del soggetto anziano e dell'approccio al paziente disabile