115144 - PSICOLOGIA PEDIATRICA CLINICA

insegnamento

ID:

115144

Tipo Insegnamento:

Obbligatorio

Durata (ore):

16

CFU:

SSD:

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

ORTOTTICA ED ASSISTENZA OFTALMOLOGICA (abilitante alla professione sanitaria di Ortottista ed assistente di oftalmologia)/PERCORSO COMUNE Anno: 1

Anno:

2024

Periodo di attività

Primo Semestre (01/10/2024 - 14/01/2025)

Obiettivi Formativi

Questo insegnamento si propone di far apprendere agli studenti e alle studentesse le tappe principali dello sviluppo psicomotorio fisiologico pre e post-natale (0-5 anni), al fine di renderli capaci di riconoscere i segni clinici e i comportamenti indici di sviluppo atipico, con particolare riferimento alla funzione visiva. Il corso si propone inoltre di fornire conoscenze rispetto ai ruoli dei caregivers e dell’ambiente nello sviluppo. Infine, contribuisce all'apprendimento dei principali disordini visivi, centrali e periferici in età evolutiva, con lo scopo di far acquisire agli studenti e alle studentesse dei criteri di osservazione e di valutazione funzionale degli stessi.

Metodi didattici

Lezioni frontali, utilizzo di presentazioni in power point, presentazione e discussione di casi clinici

Verifica Apprendimento

La prova consiste in un esame scritto con domande a risposta multipla e domande aperte. Per superare l’esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30.

Testi

Materiali forniti dal docente.
Argomenti specifici possono essere approfonditi in:
Barone L. Manuale di Psicologia dello sviluppo. Carocci Editore

Contenuti

Introduzione alla psicologia clinica dello sviluppo. Lo sviluppo psicomotorio, cognitivo, socio-emozionale, sensoriale, psico-affettivo pre e postnatale, con particolare attenzione allo sviluppo della funzione visiva. Il ruolo dei caregivers e dell’ambiente nello sviluppo. La nascita pretermine e lo sviluppo del bambino prematuro. Riconoscimento di segni clinici e comportamenti indici di sviluppo atipico, con particolare riferimento alla funzione visiva. Introduzione ai principali disordini visivi, centrali e periferici in età evolutiva, alla valutazione funzionale visiva e al processo dalla comunicazione della diagnosi alla presa in carico ri-abilitativa.