86927 - DALLA VALUTAZIONE AL TRATTAMENTO FISIOTERAPICO

insegnamento
ID:
86927
Tipo Insegnamento:
Opzionale
Durata (ore):
24
CFU:
3
SSD:
SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Url:
FISIOTERAPIA (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2024

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (01/10/2024 - 14/01/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

OBIETTIVI: Migliorare le capacità di sviluppo di un programma rieducativo delle principali patologie muscolo scheletriche e apprendere una base di tecniche di trattamento combinate all’esercizio terapeutico seguendo le attuali evidenze scientifiche.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
• Formulare giudizi sulla base di informazioni limitate, incomplete avvalendosi anche della valutazione palpatoria (semeiotica);
• Identificare le potenziali contraddizioni nel quadro di presentazione del paziente e controindicazioni (red flags) alle procedure valutative (assessment) e al trattamento;
• Stabilire, tramite gli strumenti appresi, una priorità di obiettivi del trattamento e scegliere l’intervento potenzialmente secondo letteratura più efficace.
ABILITA’ COMUNICATIVE
• Comunicare al paziente i potenziali rischi, benefici e complicazioni del loro operato, ai fini di ottenere il consenso al trattamento;
• Comunicare al paziente in modo chiaro e privo di ambiguità la tipologia di strategia di trattamento, e le conoscenze e la ratio ad esse sottese.

Prerequisiti

Anatomia, fisiologia e psicologia.

Metodi didattici

Lezioni frontali e utilizzo di presentazioni in power point.

Verifica Apprendimento

La prova consiste in una prova pratica. Per superare l’esame è necessario acquisire un punteggio minimo di 18 su 30.

Testi

“Chinesiologia del Sistema Muscolo Scheletrico” D. Neumann, PICCIN 2019
“Esercizio Terapeutico: Fondamenti e Tecniche” C. Kisner, PICCIN 2019
“Netter’s Orthopaedic Clinical Examination: an EBM approach” J. Cleland, Elsevier 2020

Contenuti

Metodologie di anamnesi, riconoscimenti dei principali pattern clinici, screening delle red flags, ragionamento clinico.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Corsi

Persone