77156 - TEORIA STORIA E CULTURA DELLA COMUNICAZIONE VISIVA (A)

L’apprendimento è valutato attraverso esercitazioni intermedie, finalizzate a monitorare il processo di acquisizione e consolidamento delle competenze progettuali. In sede d’esame, sarà verificata la padronanza degli argomenti trattati e la capacità di applicazione critica e progettuale, attraverso la presentazione e discussione del progetto finale. Prima fase del corso (esercitazioni intermedie). Svolgimento di esercitazioni pratico-analitiche e progettuali, supportate dalla presenza e assistenza della docenza in aula, e integrate da lezioni teoriche e tecnico-strumentali. Le esercitazioni intermedie, obbligatorie, dovranno essere consegnate seguendo le specifiche indicate nei brief progettuali forniti di volta in volta dai docenti. La valutazione delle esercitazioni si baserà su criteri quali: aderenza al brief, qualità e coerenza dei contenuti di ricerca, efficacia comunicativa della rappresentazione, accuratezza formale, puntualità nella consegna. Il giudizio sarà espresso secondo quattro fasce: insufficiente (da ripetere), C – sufficiente (18–22), B – buono (23–26), A – ottimo (27–30). Eventuali ritardi nella consegna comporteranno una penalizzazione nel punteggio (-1 punto). Seconda fase (progetto d’esame) Svolgimento, nella fase avanzata del corso, del progetto legato al tema del Corso a.a. 2025-2026. Il progetto sarà svolto in gruppo, secondo un approccio di co-design, e sarà integrato dal tempo di lavoro individuale e autonomo delle studentesse e degli studenti. L’elaborato consisterà nello sviluppo del tema indicato, la cui restituzione avverrà tramite una serie di artefatti comunicativi, prototipati in scala 1:1 e consegnati anche in formato digitale, secondo le specifiche fornite nel brief illustrato in aula. La definizione degli elaborati avverrà in costante confronto con la docenza, durante gli orari ufficiali di lezione e nei momenti di revisione dedicati alla preparazione della prova finale. Esame di profitto L’esame finale del Laboratorio è comune ai 2 moduli, con una unica valutazione finale integrata. La prova ha l’obiettivo di verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi attraverso la valutazione critica dei risultati progettuali e degli artefatti realizzati. La prova d’esame verterà sui risultati raggiunti nelle attività progettuali e di realizzazione degli artefatti. La valutazione finale terrà conto dei seguenti fattori: • qualità e coerenza del progetto finale, efficacia della ricerca condotta e qualità della presentazione conclusiva; • risultati raggiunti nelle esercitazioni intermedie; • presenza e partecipazione attiva alle lezioni del corso. La valutazione degli elaborati conclusivi (e della loro presentazione) contribuirà indicativamente per l’80% al voto finale, integrando i risultati delle esercitazioni intermedie e il grado di partecipazione attiva dimostrata durante il corso. La lode potrà essere attribuita, con decisione unanime della commissione docente, a studentesse e studenti che abbiano dimostrato particolare impegno, capacità di innovazione e completezza nei percorsi intermedi (consegna regolare di tutte le esercitazioni). L’esame si svolgerà in forma collegiale e consisterà nella presentazione e discussione degli artefatti realizzati, illustrando le scelte progettuali e grafiche, nonché i contenuti di ricerca. La prova sarà organizzata in modalità collettiva, congiungendo i due moduli del Laboratorio e prevedendo l’esposizione pubblica e il confronto tra gruppi.