ID:
45064
Tipo Insegnamento:
Obbligatorio
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Url:
TECNOLOGIE AGRARIE E GESTIONE SOSTENIBILE DEGLI AGROECOSISTEMI/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (17/02/2025 - 31/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’obiettivo del corso è quello di fare acquisire agli studenti una competenza linguistica e comunicativa della lingua inglese a livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento sviluppando le abilità di lettura, scrittura e ascolto in ambito professionale nello specifico nell’ambito delle agrotecnologie.
Al termine del corso lo studente acquisirà le seguenti abilità:
- una buona conoscenza dell'inglese nei suoi tratti fonologici, morfologici, sintattici e semantici (a livello B1);
- una buona competenza delle caratteristiche sintattiche e lessicali del linguaggio specialistico;
- comprensione di testi (scritti e orali) riguardanti tematiche riconducibili all’ambito delle tecnologie agrarie;
- uso della lingua inglese in modo flessibile ed efficace per scopi professionali.
Al termine del corso lo studente acquisirà le seguenti abilità:
- una buona conoscenza dell'inglese nei suoi tratti fonologici, morfologici, sintattici e semantici (a livello B1);
- una buona competenza delle caratteristiche sintattiche e lessicali del linguaggio specialistico;
- comprensione di testi (scritti e orali) riguardanti tematiche riconducibili all’ambito delle tecnologie agrarie;
- uso della lingua inglese in modo flessibile ed efficace per scopi professionali.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Il corso è organizzato in due moduli:
Modulo A: 24 ore di grammatica a livello B1 saranno erogate su piattaforma e-learning tramite videolezioni e potranno essere seguite dagli studenti inserendo le credenziali UNIFE.
Modulo B: 24 ore di English for Specific Purposes (ESP) saranno erogate su piattaforma e-learning tramite slide, video ed esercizi interattivi. Le lezioni di ESP usano una varietà di tecniche per presentare il linguaggio specifico, fra cui l’analisi di testi tecnico-scientifici, articoli scientifici e divulgativi, e materiale descrittivo da cui sarà estrapolato il lessico settoriale.
Modulo A: 24 ore di grammatica a livello B1 saranno erogate su piattaforma e-learning tramite videolezioni e potranno essere seguite dagli studenti inserendo le credenziali UNIFE.
Modulo B: 24 ore di English for Specific Purposes (ESP) saranno erogate su piattaforma e-learning tramite slide, video ed esercizi interattivi. Le lezioni di ESP usano una varietà di tecniche per presentare il linguaggio specifico, fra cui l’analisi di testi tecnico-scientifici, articoli scientifici e divulgativi, e materiale descrittivo da cui sarà estrapolato il lessico settoriale.
Verifica Apprendimento
La verifica finale è scritta e verte sui contenuti dei due moduli del corso. L’obiettivo della prova d’esame è verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati. La prova d’esame consiste in domande a risposta multipla: 15 domande di grammatica sugli argomenti trattati nelle videolezioni, seguite da 16 domande sugli argomenti trattati nella parte specialistica. Non è permesso l’uso del dizionario (né monolingue né bilingue). Per ogni domanda è attribuito un punteggio positivo in caso di risposta esatta e nullo in caso di risposta sbagliata o non data. La prova è superata se completata in maniera corretta per almeno il 60% della stessa.
Gli esami potranno essere svolti in modalità telematica (Piattaforma Moodle) oppure in presenza a seconda del contesto normativo e/o epidemiologico.
Sono esonerati dall’esame gli studenti in possesso delle certificazioni accettate. Gli studenti in possesso di una delle certificazioni indicate nella tabella (reperibile a questo link: https://mfp.unife.it/corsi-di-studio/riconoscimento_certificazioni/a-a-2021-21) ed interessati alla convalida dell’esame di “Lingua Inglese” potranno consegnare all’Ufficio Carriere apposita domanda di riconoscimento della certificazione (entro il 30 novembre dell’anno di iscrizione in cui è previsto l’insegnamento) unitamente all’attestato posseduto in originale e fotocopia dello stesso. L’Ufficio Carriere provvederà alla convalida d’ufficio dell’esame secondo lo schema riportato in tabella.
Gli esami potranno essere svolti in modalità telematica (Piattaforma Moodle) oppure in presenza a seconda del contesto normativo e/o epidemiologico.
Sono esonerati dall’esame gli studenti in possesso delle certificazioni accettate. Gli studenti in possesso di una delle certificazioni indicate nella tabella (reperibile a questo link: https://mfp.unife.it/corsi-di-studio/riconoscimento_certificazioni/a-a-2021-21) ed interessati alla convalida dell’esame di “Lingua Inglese” potranno consegnare all’Ufficio Carriere apposita domanda di riconoscimento della certificazione (entro il 30 novembre dell’anno di iscrizione in cui è previsto l’insegnamento) unitamente all’attestato posseduto in originale e fotocopia dello stesso. L’Ufficio Carriere provvederà alla convalida d’ufficio dell’esame secondo lo schema riportato in tabella.
Testi
R. Murphy, English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for intermediate learners of English. 5th edition. Cambridge University Press (2019). ISBN: 9781108457651
Contenuti
Il corso è organizzato in due parti:
Modulo A: prevede 24 ore di grammatica a livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per introdurre i principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese.
Modulo B: prevede 24
ore di inglese specifico per l’ambito delle scienze biologiche e permette di fornire agli studenti gli strumenti descrittivi e metalinguistici essenziali allo sviluppo di un atteggiamento di riflessione consapevole sulla lingua inglese attraverso lo studio di materiali autentici relativi al settore, della ricerca in laboratorio e delle possibili applicazioni in altri ambiti professionali.
MODULO A
La parte di grammatica affronterà i seguenti argomenti:
Present tenses
Past tenses
Present perfect and past
Future tenses
Modals
Passive form
Reported speech
Articles and nouns
Pronouns and determiners
Relative pronouns and Relative clauses
Adjectives and Adverbs
Comparatives and Superlatives
Conjunctions and Prepositions
Conditional clauses
MODULO B
Per lo studio dell’inglese specifico verrà utilizzata la piattaforma Moodle con una serie di slide, video ed esercizi interattivi. Si fornisce un elenco indicativo degli argomenti che verranno affrontati:
Planning a career in science and applying for funding
Communicating with the scientific community
Reading scientific articles
Doing a literature review
Describing data, materials and methods
Working in the lab
Discussing results: writing and organizing the discussion
Presenting results: writing an abstract and attending conferences
Content-specific vocabulary
Modulo A: prevede 24 ore di grammatica a livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per introdurre i principali aspetti fonologici, morfologici, sintattici e semantici della lingua inglese.
Modulo B: prevede 24
ore di inglese specifico per l’ambito delle scienze biologiche e permette di fornire agli studenti gli strumenti descrittivi e metalinguistici essenziali allo sviluppo di un atteggiamento di riflessione consapevole sulla lingua inglese attraverso lo studio di materiali autentici relativi al settore, della ricerca in laboratorio e delle possibili applicazioni in altri ambiti professionali.
MODULO A
La parte di grammatica affronterà i seguenti argomenti:
Present tenses
Past tenses
Present perfect and past
Future tenses
Modals
Passive form
Reported speech
Articles and nouns
Pronouns and determiners
Relative pronouns and Relative clauses
Adjectives and Adverbs
Comparatives and Superlatives
Conjunctions and Prepositions
Conditional clauses
MODULO B
Per lo studio dell’inglese specifico verrà utilizzata la piattaforma Moodle con una serie di slide, video ed esercizi interattivi. Si fornisce un elenco indicativo degli argomenti che verranno affrontati:
Planning a career in science and applying for funding
Communicating with the scientific community
Reading scientific articles
Doing a literature review
Describing data, materials and methods
Working in the lab
Discussing results: writing and organizing the discussion
Presenting results: writing an abstract and attending conferences
Content-specific vocabulary
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
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