66356 - VALUTAZIONE NEI DISTURBI NEUROPSICOLOGICI

insegnamento
ID:
66356
Tipo Insegnamento:
Obbligatorio
Durata (ore):
8
CFU:
1
SSD:
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Sede:
Sede di Bolzano
Url:
FISIOTERAPIA (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - SEDE BOLZANO/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unife.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2026 - 14/06/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Lo studente sará in grado di trasformare le conoscenze dei disturbi neuropsicologici conseguenti a patologie cerebrali nel paziente adulto in strategie riabilitative. Acquisire competenze di base rispetto ad un approccio riabilitativo integrato (team riabilitativo) di tipo bio-psicosociale, che implica attenzione, da parte dell'équipe, non solo agli aspetti di recupero delle difficoltà cognitive del paziente, ma anche al reinserimento sociale e familiare e agli aspetti psicologici e ambientali del paziente.

Prerequisiti

Anatomia, fisiologia e metodologia della riabilitazione.
Anatomie, Physiologie und Methodik der Rehabilitation.

Metodi didattici

Lezioni frontali e utilizzo di presentazioni in power point.
Frontalunterricht und Verwendung von PowerPoint-Präsentationen.


Verifica Apprendimento

Prova scritta a risposta multipla.

Schriftliche Multiple-Choice-Prüfung.

Testi

G. Vallar, A. Cantagallo, S. Cappa, P. Zoccolotti, La riabilitazione neuropsicologica, Springer 2012
A. Mazzucchi, La riabilitazione Neuropsicologica, Masson, 2006
E. Làvadas, A. Berti, Neuropsicologia, Manuali Il Mulino, 2002

Contenuti

Descrizione dei principali protocolli valutativi di menomazione e disabilità delle funzioni attentivo-esplorative, linguistiche, prassiche, mnesiche, esecutive, comportamentali.
Descrizione dei principali approcci di trattamento specifico ed integrato dei disturbi sopraelencati.

Beschreibung der wichtigsten Bewertungsprotokolle für Beeinträchtigungen und Behinderungen der Aufmerksamkeits- und Erklärungsfunktion, der Sprache, der Praxie, der Mnestik, der Exekutivfunktion und des Verhaltens.
Beschreibung der wichtigsten spezifischen und integrierten Behandlungsansätze für die oben genannten Störungen.

Lingua Insegnamento

ITALIANO/ITALIENISCH

Corsi

Persone

Persone

Sperindè Paola
Docenti
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