43928 - LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

insegnamento

ID:

43928

Tipo Insegnamento:

Opzionale

Durata (ore):

30

CFU:

SSD:

LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

LETTERE, ARTI E ARCHEOLOGIA/Percorso Comune Anno: 2

Anno:

2024

Periodo di attività

Primo Semestre (30/09/2024 - 20/12/2024)

Obiettivi Formativi

Il corso si pone l'obiettivo di far raggiungere allo studente una buona conoscenza della storia della letteratura italiana del Novecento.

Prerequisiti

Buona conoscenza della lingua italiana.

Metodi didattici

Lezioni frontali e interattive, di contestualizzazione e di analisi dei testi. Le diapositive presentate in classe saranno rese disponibili su Google classroom. La prima lezione, in cui verranno illustrati i contenuti e le modalità didattiche del corso, sarà registrata e caricata su Google classroom, codice: 2aoz3es. ATTENZIONE: Il corso comincerà il 2 ottobre e per gli studenti di Lettere si concluderà dopo 15 lezioni.

Verifica Apprendimento

La verifica dell’apprendimento sarà svolta attraverso una prova orale, ovvero un colloquio individuale di verifica degli apprendimenti dei contenuti storico-letterari del corso, affrontati in classe e durante lo studio autonomo; si accerterà in particolare la conoscenza storico letteraria (cfr. Testi di riferimento, punto 1), la capacità di analizzare criticamente e autonomamente i testi letterari in programma d’esame (Testi di riferimento, punto 2) e l’utilizzo e la riflessione sulle principali categorie critiche prese in esame (cfr. Testi di riferimento, punto 3)).
Gli studenti non frequentanti avranno a disposizone tre lezioni registrate: la prima (lezione introduttiva sui contenuti e sui metodi del corso); altre due lezioni intitolate “che cos’è e come si fa l’analisi di un testo letterario”. Questi studenti sono comunque invitati a contattare la docente.

Testi

I testi in programma sono di tre tipi:
1) Capitoli di manuale:
a. Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana dall’Ottocento al Novecento, SOLO CAPITOLO 9.1 (L’Italia borghese e liberale nella società e nella cultura europea), e schede extra (fornite in pdf su Classroom);
b. Giulio Ferroni, Storia della letteratura italiana. Il Novecento e il nuovo millennio, SOLO I CAPITOLO 10.1 (Modernità e distruzione), più schede extra (fornite in pdf su Classroom).
2) Testi letterari:
a. Un’antologia di passi di romanzi, racconti e poesie messa insieme dalla docente e fornita in pdf su Classroom, con testi di: Giovanni Verga, Luigi Pirandello, Grazia Deledda, Marchesa Colombi, Federigo Tozzi.
b. Lettura integrale dei seguenti romanzi: Grazia Deledda, Elias Portolu; Federigo Tozzi, Con gli occhi chiusi e Ricordi di un impiegato (in una qualsiasi edizione integrale posseduta o presa in prestito in biblioteca).
3) Saggi critici:
a. Giacomo Debenedetti, Alcuni aspetti del romanzo, in id., Il romanzo del Novecento, presentazione di Eugenio Montale, Garzanti 1998 [1971], scelta di passi forniti su Classroom.
b. Adriana Cavarero, Nonostante Platone. Figure femminili nella filosofia antica, 2023 Castelvecchi, Introduzione e i primi due capitoli "Penelope" e "La servetta di Tracia", pp.17-70.
c. Giacomo Debenedetti, Personaggi e destino, in id., Personaggi e destino, Il Saggiatore 1997, a cura di Franco Brioschi, pp. 110-121 (fornito dalla docente in pdf).
Gli studenti non frequentanti sono pregati di mettersi in contatto con la docente.

Contenuti

Il corso affronta la storia letteraria della prima metà del Novecento italiano, e segue come filo conduttore un problema posto da Giacomo Debenedetti nelle sue lezioni sul romanzo e sulla poesia: ovvero il ruolo e lo statuto del personaggio, tanto del «personaggio-uomo» quanto del «personaggio del poeta», nella letteratura europea e italiana del XX secolo. Proveremo a contestualizzare la letteratura italiana in due grandi momenti (l’Italia liberale post-unitaria di fine ottocento/inizio novecento; la modernità, la vivacità e la distruzione della prima metà del secolo). Analizzeremo una ricca antologia di testi letterari: prevalentemente (ma non solo) romanzi, racconti e liriche.
Discuteremo come a partire dalla «rivolta dei personaggi», dall’«invasione dei brutti» e dalla scomparsa del poeta-eroe si possa comprendere il cambiamento radicale di un’epoca – l’inizio del Novecento – e della sua letteratura.